Olá, meu nome é Fabiane Roleto.
Trabalho com o ensino de língua inglesa para crianças há 25 anos.
Sou apaixonada pelo universo infantil e pela maneira natural com que os pequenos aprendem um novo idioma.

Formação Acadêmica
Possuo formação em Letras,
Especialização em Bilinguismo e Cognição
e Especialização em Psicopedagogia.

Experiência Profissional
Fui professora de língua inglesa na Educação Infantil e Séries Iniciais por muitos anos, mas há algum tempo atuo como diretora pedagógica de um curso de inglês com metodologia específica para crianças.
Trabalho na elaboração de projetos e materiais didáticos para o ensino de língua inglesa na Educação Infantil e Séries Iniciais.

Formações Pedagógicas e Cursos de Especialização
Além disso, atuo na formação de professores da Educação Bilíngue, de Cursos de Idiomas e de escolas de Educação Infantil e Ensino Fundamental, além de lecionar em cursos de Especialização em Ensino de Língua Inglesa para crianças.

Em todas as formas de atuação, busco aliar o embasamento acadêmico à prática de sala de aula.

Acredito em um ensino de língua adicional de uma maneira lúdica, leve e afetiva, com o objetivo de ajudar no desenvolvimento de crianças bilíngues e felizes!

Olá, meu nome é Janaina Weissheimer.
Sou professora universitária, pesquisadora e apaixonada por linguagem, leitura e cognição. Há mais de 15 anos, venho me dedicando ao ensino, à pesquisa e à formação de professores nas áreas de bilinguismo, leitura e neurociência da linguagem.

Formação Acadêmica

Sou doutora em Inglês pela Universidade Federal de Santa Catarina e mestre em Linguística Aplicada pela Unisinos. Também realizei estágios de pesquisa como visiting scholar na University of California – San Diego (UCSD) e na University of California – Irvine (UCI), colaborando com grandes nomes da ciência cognitiva e da educação bilíngue.

Experiência Profissional

Atuo como professora titular na Universidade Federal do Rio Grande do Norte, onde leciono disciplinas como Leitura e Escrita em Língua Estrangeira, Linguagem e Cognição e Bilinguismo. Além disso, desenvolvo projetos de pesquisa sobre linguagem, leitura, biliteracia, envelhecimento e cognição, com parcerias nacionais e internacionais, como Yale University e University of Connecticut.

Produção Científica

Participo de projetos financiados pelo CNPq e CAPES, voltados ao desenvolvimento da linguagem, dificuldades de leitura, memória de trabalho e bilinguismo. Tenho dezenas de artigos publicados em revistas científicas de destaque, além de capítulos de livros e apresentações em congressos no Brasil e no exterior.

Formação de Educadores

Também contribuo na formação de professores bilíngues e de língua inglesa, atuando na escrita de materiais didáticos e capítulos de livros voltados à prática pedagógica na Educação Bilíngue.

Minha Visão

Acredito que a ciência pode transformar a educação. Por isso, busco integrar os avanços da neurociência, da linguística e da psicologia cognitiva para contribuir com práticas pedagógicas mais eficazes e inclusivas.